IMPLEMENTASI PERMAINAN ENGKLEK BERBASIS MODERN DALAM MENSTIMULASI PERKEMBANGAN KOGNITIF PADA ANAK USIA 4 TAHUN DI TK PERTIWI 1 TEMUREJO KABUPATEN BLORA

Elisa Kurnia Nurhidayah 213007, 2025: Implementasi Permainan Engklek Modern Dalam Menstimulasi Perkembangan Kognitif Anak Usia 4 Tahun Di TK Pertiwi 1 Temurejo Kecamatan Blora Kabupaten Blora. Kata Kunci: Implementasi, permainan engklek modern, kemampuan kognitif. Anak-anak belum memahami konsep bilangan, karena itu kognitif dapat didefinisikan sebagai pengetahuan yang luas, daya nalar, kemampuan berbahasa, kreativitas, dan daya ingat, maka memerlukan media untuk dapat mencapai hasil yang optimal di TK Pertiwi 1 Temurejo Blora, kemampuan mengenal konsep angka, bentuk-bentuk geometri dan warna anak melalui permainan engklek modern.
Fokus Penelitian: (1) Bagaimana implementasi permainan engklek modern dalam menstimulasi perkembangan kognitif dalam mengenal lambang bilangan dan bentuk-bentuk geometri pada anak usia 4 tahun di TK Pertiwi 1 Temurejo Blora? (2) Bagaimana kelemahan dan kelebihan pada permainan engklek modern dalam menstimulasi perkembangan kognitif pada anak usia 4 tahun di TK Pertiwi 1 Temurejo Blora? Tujuan Penelitian: 1) Untuk mengetahui implementasi permainan engklek modern dalam menstimulasi perkembangan kognitif dalam mengenal lambang bilangan dan bentuk-bentuk geometri pada anak usia 4 tahun di TK Pertiwi 1 Temurejo. 2) Untuk mengetahui kelemahan dan kelebihan permainan engklek modern dalam menstimulasi perkembangan kognitif pada anak usia 4 tahun di TK Pertiwi 1 Temurejo. Dalam penelitian ini memperoleh kesimpulan: (1) implementasi permainan engklek modern dalam menstimulasi perkembangan kognitif dalam mengenal lambang bilangan dan bentuk-bentuk geometri pada anak usia 4 tahun di TK Pertiwi 1 berupa: (a) guru menyusun modul ajar dan RPPH, (b) guru menjelaskan tata cara bermain engklek modern, (c) kelompok A menyebutkan angka dan bentuk-bentuk geometri yang terdapat dalam permainan engklek modern. (2) kelemahan dan kelebihan permainan engklek modern dalam menstimulasi perkembangan kognitif pada anak usia 4 tahun di TK Pertiwi 1 Temurejo, yaitu: (a) guru kelompok A mengetahui kelemahan dan kelebihan permainan engklek moderen dalam menstimulasi perkembangan kognitif anak usia 4 tahun di TK Pertiwi Temurejo. (b) guru kelompok A malakukan penilaian kelemahan dan kelebihan permainan engklek modern dalam skala capaian seperti C (cukup), B (baik), A (sangat baik).