PERAN GURU KELAS DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI PEMBIASAAN 5S (SENYUM, SAPA, SALAM, SOPAN, DAN SANTUN) DI SD NEGERI 2 NGAWEN TAHUN 2024/2025

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru kelas dalam mengembangkan karakter peserta didik melalui pembiasaan 5S (Senyum, Sapa, Salam, Sopan, dan Santun) serta mengidentifikasi faktor-faktor yang mendukung dan menghambat dalam proses pelaksanaannya di SD Negeri 2 Ngawen. Pembiasaan 5S dianggap sebagai salah satu strategi efektif dalam menanamkan nilai-nilai karakter kepada peserta didik sejak dini. Guru kelas memiliki peran penting sebagai pembimbing sekaligus teladan dalam membentuk kepribadian anak yang berkarakter positif.
Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini meliputi kepala sekolah, guru kelas, dan beberapa peserta didik kelas rendah dan tinggi. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru kelas menjalankan perannya dengan aktif dan konsisten dalam menerapkan pembiasaan 5S. Guru memberikan contoh langsung kepada siswa, seperti menyapa siswa saat datang, menanamkan sikap sopan dalam berkomunikasi, serta mengapresiasi perilaku baik peserta didik. Pembiasaan ini diterapkan secara berulang setiap hari sehingga menjadi kebiasaan positif yang tertanam dalam diri siswa.
Adapun faktor-faktor yang mendukung antara lain adanya dukungan dari kepala sekolah, kerjasama antar guru, serta peran orang tua dalam melanjutkan pembiasaan di rumah. Sementara itu, faktor penghambat yang dihadapi adalah kurangnya kesadaran sebagian siswa, latar belakang keluarga yang kurang mendukung, dan keterbatasan waktu guru dalam membimbing seluruh siswa secara intensif. Secara keseluruhan, pembiasaan 5S memberikan dampak positif terhadap perkembangan karakter peserta didik di SD Negeri 2 Ngawen.
Kata Kunci: Peran Guru, Karakter, Pembiasaan 5S, Sekolah Dasar