EFEKTIVITAS PERMAINAN BOWLING ANGKA DALAM MENGOPTIMALKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DI TK PERTIWI 1 KEDUNGWUNGU KECAMATAN TODANAN KABUPATEN BLORA

Ika Widi Astutiningsih, 2024. Efektivitas Permainan Bowling Angka Dalam Mengoptimalkan Perkembangan Kognitif AUD di TK Pertiwi 1 Kedungwungu. Skripsi, Jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini (PIAUD), Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan. Sekolah Tinggi Agama Islam Muhammadiyah Blora. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses guru mengajarkan angka pada anak-anak menggunakan permainan bowling angka dalam mengembangkan kemampuan kognitif tentang mengenal simbol lambang bilangan 1-10. Metode penelitian di TK Pertiwi 1 Kedungwungu dengan menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini yaitu penggunaan permainan bowling angka dapat mempermudah guru dalam mengenalkan lambang bilangan angka 1-10 dan dapat mengembangkan kemampuan kognitif anak. Kemampuan kognitif anak akan berkembang secara optimal dengan menggunakan permainan bowling angka yang dipakai secara terus menerus dan guru memberi dukungan dan bimbingan kepada siswa.