OPTIMALISASI MODEL PEMBELAJARAN DENGAN METODE PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP PRESTASI DAN MINAT BELAJAR SISWA PAUD KB ANNURONIYYAH SARIMULYO KABUPATEN BLORA

Nama : Sri Lestari, NIM. 203021 Judul Peneliti OPTIMALISASI MODEL PEMBELAJARAN DENGAN METODE PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP PRESTASI DAN MINAT BELAJAR SISWA PAUD KB ANNURONIYYAH SARIMULYO. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya permasalahan yang dihadapi siswa di KB Annuroniyyah Sarimulyo yakni rendahnya prestasi dan minat belajar siswa. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan, untuk mengetahui optimalisasi model pembelajaran dengan metode pemberian reward dan punishment terhadap prestasi dan minat belajar siswa paud KB Annuroniyyah Sarimulyo tahun ajaran 2023/2024. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Jenis penelitian yang akan digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian kualitatif deskriptif. Seluruh siswa KB Annuroniyyah Sarimulyo yang terdiri dari 10 siswa merupakan objek penelitian ini. Berdasarkan hasil Berdasarkan data penelitian yang telah dianalisis diperoleh hasil bahwa terdapat 5 peserta didik yang minat belajarnya berkembang sesuai harapan, 3 peserta didik yang minat belajarnya mulai berkembang (MB) dan 2 peserta didik yang belum berkembang dalam optimalisasi penggunaan metode reward dan punishment. Berdasarkan data analisis tersebut hasil proses optimalisasi penggunaan metode pemberian reward dan punishment untuk perkembangan minat belajar siswa di KB Annuroniyyah Sarimulyo dapat dikatakan berhasil. Hal tersebut dapat dilihat dari data hasil observasi perkembangan anak dengan indikator yang sudah terfokus pada minat belajar. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan terdapat beberapa faktor pendukung dan faktor penghambat optimalisasi penggunaan metode pemberian reward dan punishment di KB Annuroniyyah Srimulyo. Faktor pedukungnya adalah keluwesan guru/pendidik, sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya minat belajar peserta didik.