STRATEGI GURU PAI DALAM MENGEMBANGKAN SOFT SKILL SISWA SDN 1 TEMENGENG BLORA TAHUN 2024

Sumariyatin, NIM. 201033, STRATEGI GURU PAI DALAM MENGEMBANGKAN SOFT SKILL SISWA SDN 1 TEMENGENG BLORA TAHUN 2024, Program Studi Pendidikan Agama Islam, Ilmu Tarbiyah, STAI Muhammadiyah Blora, 2024.

Penelitian ini memiliki dua tujuan, yakni a) untuk mendeskripsikan strategi guru dalam mengembangkan soft skill siswa di SDN 1 Temengeng Kabupaten Blora Tahun 2024, b) untuk mengetahui faktor pendukung dan faktor penghambat pelaksanaan strategi guru dalam mengembangkan soft skill siswa di SDN 1 Temengeng Kabupaten Blora Tahun 2024. Jenis penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini adalah 1) a) Strategi guru PAI mengembangkan kemampuan berkomunikasi dan kerja sama siswa di SDN 1 Temengeng menggunakan strategi penerapan metode yang terintegrasi soft skills pada pembelajaran yaitu melalui pembelajaran kooperatif (Cooperative learning). b) Strategi Guru PAI mengembangkan kemampuan etika dan moral (kepribadian) siswa adalah menggunakan strategi penularan soft skills pada pembelajaran atau di luar pembelajaran, yaitu guru sebagai contoh/keteladanan bagi siswa dari segi sikap dan kepribadiaannya seperti kejujuran, kedisiplinan, kerapian, kesopanan dan kebersihan., 2) faktor pendukung dan penghambat strategi guru dalam mengembangkan soft skill siswa di SDN 1 Temengeng Kabupaten Blora Tahun 2024 yaitu sekolah, orang tua, dan siswa. Sedangkan faktor penghambatnya yaitu orang tua, siswa, dan tantangan dari luar.
Kata kunci : Strategi, Guru PAI, mengembangkan, soft skill, siswa.