yeri utami, yeri and Sholihul Anwar, Anwar and Siti Nur'aini, Nur'aini and Rina Murtyaningsih, Rina (2024) PENGEMBANGAN KURIKULUM DI MADRASAH IBTIDAIYAH : Prespektif Teoritik dan Aplikatif. In: Lakeisha. pertama ed. Lakeisha, Klaten, Jawa Tengah, pp. 1-171. ISBN 78-623-119-197-7
Full text not available from this repository.Abstract
Buku ini merupakan cetakan pertama yang tentunya tidak
terlepas dari kekurangan. Maka dari itu, kritik dan saran tentu sangat dibutuhkan dalam penyempurnaan buku ini. Ada 9 (Sembilan) bab dalam pembahasan terkait dengan pengembangan kurikulum Madrasah Ibtidaiyah, meliputi bab 1 konsep dasar kurikulum, bab 2 madrasah dan pengembangannya, bab 3 model dan prinsip pengembangan kurikulum MI, bab 4 pengembangan kurikulum di MI, bab 5 kerangkan dasar dan struktur kurikulum MI, bab 6 elemen-elemen perubahan kurikulum K-13 dan Merdeka Belajar di MI, bab 7 pengembangan diri di MI, bab 8 kegiatan ekstrakuikuler di MI dan bab 9 pendidikan karakter di MI.
| Item Type: | Book Section |
|---|---|
| Additional Information: | merupakan kumpulan dari bahan ajar dosen STAI Muhammadiyah bidang manajamen pendidikan, kapita selekta pendidika Islam, Sosiologi pendidikan dan ilmu pendidikan Islam |
| Divisions: | Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education |
| Depositing User: | Unnamed user with email [email protected] |
| Date Deposited: | 05 May 2025 06:08 |
| Last Modified: | 18 Feb 2026 04:17 |
| URI: | https://eprints.staimuhblora.ac.id/id/eprint/9 |
Actions (login required)
- View Item